Desde el 26 de mayo se desarrolla una grave crisis de gobernabilidad en la Universidad Nacional de Ucayali – UNU. El rector Braul Gomero promovió una “autotoma” para encubrir las denuncias de corrupción que recae sobre él, nepotismo e incapacidad para manejar la administración de la universidad. Al mismo tiempo, el rector está a la espera que el Congreso modifique el artículo de la Ley Universitaria que prohíbe la reelección, para postular nuevamente. Frente a esta realidad un grupo de estudiantes, docentes y trabajadores se organizaron y libran una dura lucha contra la corrupción y las pretensiones reeleccionistas del rector. Entrevistamos al compañero Hitoshi Tang Aliaga, miembro del Comité de lucha y dirigente del Comité por la reorganización de la federación de estudiantes, FEUNU.
¿Cuándo se produjo la autotoma impulsada por el rector, con qué objetivo y quiénes la respaldaron?
La autotoma ocurrió el 26 de mayo y fue promovida por el rector con el propósito de convocar elecciones para renovar la Asamblea Universitaria y el Consejo Universitario, donde no contaba con mayoría. El objetivo de fondo era asegurar una eventual reelección si el Congreso aprueba la modificación de la Ley Universitaria (Ley 30220) que permita la reelección de las autoridades universitarias.
La autotoma contó con el respaldo de dirigentes estudiantiles, ex autoridades, docentes, trabajadores administrativos y personal de seguridad. Tras conocerse la confesión de Álvaro Ríos –dirigente estudiantil–, sobre la planificación de la toma, un grupo reducido de estudiantes que permanecía resguardando el campus universitario fue agredido por personas vinculadas a seguridad, estudiantes y matones presuntos barristas.
¿Cómo se descubrió la autotoma?
Todo salió a la luz luego cuando el entonces dirigente estudiantil Álvaro Ríos confesara, en una reunión privada, que la toma había sido coordinada desde el rectorado. Esa revelación permitió conocer cómo se organizó la operación.
¿Cómo opera la red de personal que respalda al rector?
El rector mantiene influencia sobre la federación estudiantil, sectores administrativos, sindicatos de docentes y trabajadores, así como algunos decanos. El rector afronta investigaciones fiscales y mantiene cercanía política con Fuerza Popular y sectores del aprismo, los cuales tienen influencia en la universidad.
¿Cuál sería la estrategia del rector?
La estrategia consiste en prolongar la crisis institucional hasta desgastar a estudiantes y trabajadores, normalizar las actividades académicas y esperar la aprobación de la ley que permitiría la reelección de rectores.
¿Cómo captan el respaldo de algunos estudiantes?
Determinados dirigentes estudiantiles son favorecidos con beneficios académicos, viajes, apoyo económico u otras facilidades. Y aplica prácticas similares que alcanzan a docentes y trabajadores mediante nombramientos de familiares (nepotismo) y protección a personas vinculadas al grupo que controla la universidad.
¿Cómo reaccionaron docentes y trabajadores?
Mientras un sector de trabajadores respalda al rector, otro decidió apoyar nuestra protesta estudiantil. Ahora, pese al cansancio y las amenazas, los estudiantes mantuvimos la vigilia y logramos fortalecer el respaldo de una parte de la comunidad universitaria al explicar públicamente las razones de la protesta. También tenemos el respaldo de la población, a través del Frente de Defensa, Fredeu, aunque no alcanza la magnitud esperada debido a la desinformación y a medios que, según sostiene, responden a intereses del rectorado.
¿Cómo surge la organización que usted representa?
El Comité por la Reconstrucción de la federación de estudiantes nació como respuesta a la crisis institucional y a la división entre grupos vinculados al rector y a los vicerrectores. En cambio, nuestros integrantes actúan sin intereses personales y buscan enfrentar la corrupción dentro de la universidad.
¿Qué tipo de federación buscan construir?
El objetivo es recuperar una federación representativa de todas las facultades, con legitimidad, autonomía y con total independencia de las autoridades, dedicada a defender los derechos estudiantiles y formar nuevos dirigentes con valores, principios y compromiso en la lucha contra la corrupción.
